코로나 시대 이러닝(e-Learning) 학습
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코로나 시대 이러닝(e-Learning) 학습

by 하늘-사랑 2021. 1. 31.
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코로나 시대 이러닝(e-Learning) 학습

 

요즘같이 코로나 19 확산에 따른 집에 머무는 시간이 늘어난 만큼 교육에 대한 걱정이 생길 수밖에 없습니다.

 

하지만 오프라인 수업도 좋지만, 온라인을 이용한 학습도 여러모로 유익한 점이 많이 있습니다.

 

오늘은 이러닝(e-Learning)에 대해 알아보겠습니다.

 

이러닝(e-Learning)은 학생들이 물리적으로 수업에 직접 참석하지 않고도 인터넷을 통하여 학습을 할 수 있도록 하는 원격 학습의 유형입니다.

 

이것은 인터넷을 사용하는 디지털 자원을 통해 온라인으로 제공되는 학습, 훈련 및 교육입니다.

 

학생뿐만 아니라 직장인, 주부 등 자기 시간이 여유가 있으면 어디서나 전자 수단을 통하여 학습을 할 수 있도록 도와줍니다.

 

TV 시청을 과도하게 한다는 증거

 

 

 

이러닝(e-Learning)은 크게 동기식과 비동기식으로 나눌 수 있습니다.

 

 

 

동기식은 요즘 수업에 활용되고 있는 Zoom 미팅 형태로 교사와 학생이 동시에 상호작용을 하는 실시간 학습입니다.

 

비동기식은 녹화나 녹음된 강의를 통해 교사와 학생이 실시간으로 상호작용을 하지 않는 학습입니다.

 

이러닝(e-Learning)의 이점에는 몇 가지가 있습니다.

 

1. 맞춤형 학습환경

 

과거 교실에서의 수업은 틀에 맞춰져 수동적인 환경에 따라야 했고 학생들은 그런 학습 환경에 대한 발언할 기회가 없었습니다.

 

하지만 이러닝(e-Learning)은 학생들이 직접 자신의 환경을 제어하고 원하는 장소와 환경을 설정하기 때문에 심적으로 편안해지고 기분을 좋게 합니다.

 

자율적인 맞춤형 학습 환경은 창의성 및 만족도를 높여줍니다.

 

2. 효율적인 이러닝(e-Learning) 학습 시간

 

기존 강의실과 비교하여 온라인 학습은 교사와 학생에게 교육 시간의 효율적인 해결책을 제공하였습니다.

 

학생은 수업을 들으러 오가는 시간과 대기하는 시간 등을 줄일 수 있으며 부수적인 비용도 발생하지 않을뿐더러 교사는 교육용 소프트웨어를 사용하여 비디오, 온라인 과제, 퀴즈, 프레젠테이션 등과 같은 자료를 준비하는 시간이 빠르고 쉽게 진행할 수 있습니다.

 

3. 경력과 승진

 

직장인은 회사의 권유나 자신의 배우고 싶은 열망으로 원하는 모든 분야에서 경력을 쌓을 기회가 있습니다.

 

특정 학습에 등록하는 데 별다른 조건이 없으므로 자신이 원하는 것을 선택하여 배울 수가 있습니다.

 

또한, 일을 하는 학생은 직업 경력을 유지하면서 온라인 수업료를 적게 지출함으로써 시간을 잘 활용하여 추가 수입을 창출할 기회를 얻게 됩니다.

 

4. 자기 주도 학습

 

학생이나 직장인은 온라인 수업을 출석 요건을 충족하기 위해 다른 개인적인 시간을 희생하지 않고도 효율적으로 자신의 시간표를 계획할 수가 있습니다.

 

단순히 물리적인 수업에 참석할 필요가 없으며 새벽, 퇴근 후, 주말, 여가에 교육과정을 배우고 습득할 수가 있습니다.

 

5. 시간 및 비용 절약

 

이러닝(e-Learning)은 시간과 비용을 절약합니다.

 

과거의 학습의 높은 비용과 수업을 듣기 위한 많은 시간 투자는 많은 학생의 수업에 대한 흥미를 잃게 했지만 이러닝(e-Learning)의 경우에는 다른 환경입니다.

 

학생들은 이러닝(e-Learning) 교육을 통해 절약된 비용을 여행이나 취미 생활에 전환할 수가 있으며 회사에서는 임대료, 강습료, 공과금 비용과 같은 주된 비용을 절약하기에 효율적입니다.

 

유선, 무선 동글(dongle) 네트워크 학습

 

 

 

이러닝(e-Learning)의 단점에 몇 가지가 있습니다.

 

 

1) 자기 목표 달성 동기 부족

 

대부분 학생은 학습 목표를 달성하기 위해 계획, 마음가짐, 노력, 기술 등 여러 추진력이 필요합니다.

 

자기 동기를 부여하지 못하는 학생은 온라인뿐만 아니라 어떠한 학습 과정을 완료하지 못하는 경우가 많습니다.

 

정말 집중을 잘하고 환경 분위기가 공부하는 데 영향을 받지 않는 학생은 일부분일 수 있습니다.

 

기존 교실에서 수업방식과 편안하고 맞춤화된 가정환경에서 온라인 수업을 하는 경우에는 일반적인 교육을 배우는 것에 좋은 성적을 유지하기 힘든 경우도 많습니다.

 

이것은 학생의 창의성과 생산성을 감소하는 방식이며 특히 점차적으로 자기 동기를 잃게 만듭니다.

 

2) 물리적인 상호작용이 없음

 

이러닝(e-Learning)은 학습에 대한 언어교환이나 신체적 상호작용이 없기 때문에 많은 교사와 학생은 사회적 고립 징후를 경험할 수 있습니다.

 

사회적 고립은 불안, 초초, 우울, 부정적인 생각과 감정의 변화와 같은 정신건강의 문제점을 유발합니다.

 

이러닝(e-Learning)은 대면 화상회의나 수업을 통해 인터넷상에서 상호작용이 될 수 있지만 완벽하게 수업 진행이 어려울 수 있고 교사가 학생 통제가 불가능할 수가 있습니다.

 

3) 자기 훈련 부족

 

특정 강의나 동영상을 정해진 시간에 보지 않아도 되거나 반복해서 시청할 수 있기 때문에 자신이 언제든지 원하는 시간에 휴식을 취할 수 있고, 강의를 쉽게 이용할 수 있다는 점에서 학생들을 게으르고 무관심하게 만들 수 있습니다.

 

대부분 학생은 집에서 나와 수업에 참석하는 것을 귀찮아합니다.

 

이러닝(e-Learning)은 학생을 게으르고 나태하며 무질서하게 만들고 있습니다.

 

결론적으로 기존 교실에서 수업하는 것은 상호작용적이고 교감을 느끼며 직접적인 통제를 받아서 수업에 참여할 수 있지만 인터넷을 이용하는 이러닝(e-Learning)은 경제성, 편리성 측면에서 효율적인 학습 운영 방식으로 운영하여 사람에게 교육을 통한 자기 계발에 도움을 주고 있습니다.

 

자기 자신의 환경에 따라 교육 방법을 이용하고 부족한 부분에 대해서 보충을 한다면 자신이 원하는 학습 목표를 달성하고 결과를 얻으리라 생각합니다.

 

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